Leon van der Veen wil onderwijs en praktijk met elkaar verbinden

Hij is sinds 2013 docent en vorig jaar heeft Leon van der Veen zijn studie Master Leren en Innoveren afgerond. Hij is sinds september vorig jaar werkzaam bij de TZA Achterhoek als Adviseur Leren & Innoveren. Naast zijn functie bij de TZA werkt hij ook als docent verpleegkunde en medische vakken bij het Graafschap College. Zo draagt hij bij aan het verbinden van onderwijs en praktijk.

Leon verzorgt de Training voor TechAmbassadeurs, zodat zorgprofessionals beter voorbereid zijn om met zorgtechnologie in de praktijk aan de slag te gaan en collega’s kunnen enthousiasmeren. “Zorg en technologie zouden een vast onderdeel moeten zijn van elke les binnen de zorg- en welzijnsopleidingen,” vindt Leon, “Die ideale situatie is er nog niet, maar daar werken we hard aan.”

Structureel implementeren
Leren en innoveren doe je samen, van en met elkaar, is zijn motto.  Zo maakt hij deel uit van Tech Adoptie, een samenwerking tussen ROC Nijmegen, de HAN en Rijn IJssel, zorginstellingen en andere samenwerkingspartners. Hier wordt onderzoek gedaan naar de inzet van zorgtechnologie in onderwijs en praktijk. Het streven is om samen zorgprofessionals, studenten en docenten te ondersteunen om vaardig te worden in het toepassen van zorgtechnologie. “We werken bijvoorbeeld met technologische hulpmiddelen zoals de themaboxen van de TZA. Deze willen we niet alleen in de praktijk, maar ook structureel in het onderwijs implementeren. Het streven is dat studenten, ongeacht waar ze leren, ondersteund worden om vaardig te worden in het experimenteren en het op een juiste wijze toepassen van zorgtechnologie passend bij de vraag van de cliënt.”

Daarnaast begeleidt Leon studenten van de HAN bij praktijkgericht onderzoek, zoals naar de HUME sok of spraakgestuurd rapporteren. “In twintig weken werken studenten aan een innovatieproject en presenteren ze uiteindelijk hun resultaten. Deze worden vervolgens gedeeld, zodat andere leden van de TZA hiervan kunnen profiteren. Het is geweldig om hun groei te zien en te merken dat organisaties daadwerkelijk iets met hun bevindingen kunnen.”

Ontwikkelingen en trends in zorgtechnologie
Leon ziet dat AI en spraakgestuurd rapporteren steeds vaker worden toegepast in de zorg. “Er wordt geëxperimenteerd met slimme cameratechnologie die kan detecteren of iemand in bed ligt of op de grond zit, zonder dat er direct een zorgverlener hoeft te worden ingeschakeld. Per cliënt kan er een profiel worden gemaakt met een persoonlijke alarmering dat onderverdeeld is in niveaus van urgentie. Dit soort innovaties zijn veelbelovend, maar vragen om strikte voorwaarden rondom privacy en ethiek.”

De noodzaak tot samenwerking tussen onderwijs en praktijk neemt toe. “Steeds meer vo- en mbo-scholen doen een beroep op de TZA, ook buiten de Achterhoek. Dat is een mooie ontwikkeling, want het helpt studenten om zorgtechnologie niet alleen in theorie, maar ook in de praktijk te ervaren.”

Experimenteren en toepassen
Leon hoopt dat studenten, waar ze ook zijn, altijd toegang hebben tot zorgtechnologie en deze actief kunnen testen en toepassen. “Er zit nu nog een afstand tussen leren in school en leren in de praktijk. Leren verplaatst zich meer naar de praktijk en stelt het onderwijs voor een uitdaging om hierop aan te blijven sluiten.” Daarom vindt hij het belangrijk dat studenten en docenten meer ruimte krijgen om met zorgtechnologie te experimenteren op basis van concrete praktijkvraagstukken.  Zo kunnen zij vaardigheden ontwikkelen die nodig zijn om zorgtechnologie in te zetten bij diverse cliënten in de VGZ, VVT, het ziekenhuis of de GGZ. “De TZA speelt daarin de rol waarin we samen kunnen experimenteren en leren. Dat helpt zowel zorgprofessionals als studenten om technologie écht te begrijpen en te benutten.”

Toekomstbestendige zorg
“Leren en innoveren gaat met vallen en opstaan. Het draait om nieuwsgierigheid en kritisch kijken naar de meerwaarde van technologie. Niet alles is geschikt voor elke cliënt of student, maar door samen te ontdekken en uit te proberen, kunnen we zorg en onderwijs toekomstbestendig maken.”

Met zijn passie voor leren en innovatie blijft Leon zich inzetten om technologie een vaste plek te geven binnen het onderwijs van zorg en welzijn. “Ik kan erover vertellen, maar ik laat het anderen liever zelf ervaren. Zo maken we écht gebruik van elkaars kennis en inzichten.”

Twaalf studenten gingen in februari van start met de training Zorgprofessional als TechAmbassadeur. In september verzorgt Leon opnieuw de training. Geïnteresseerd? Houd onze socials in de gaten voor de data en inschrijving.